《與愛同行》讀后感8篇400、500、600、700、800、900、1100字

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本文包括讀《與愛同行》有感、與愛同行讀后感(503字)、與愛同行 讀后感 征文(781字)、牽手你我,與愛同行(918字)、愛的力量很大很大——讀《與愛同行》有感(1058字)等400字、500字、600字、700字、800字、900字、1100字左右的優秀讀后感8篇,供您參閱。

讀《與愛同行》有感_421字

寒假里,老師給我們每一個人發了本《與愛同行》《與愛同行》讓我感受到許多動人的故事,愛不但需要得到,更要為那些需要愛的人付出。其中“背”母讀書就是講述一個年幼的小秋芳,本該躺在媽媽的懷里撒嬌的時候,卻因為媽媽長期臥床不起,她卻成了護理媽媽和擔當家庭責任的主角。小秋芳并沒有被坎坷的命運所哭泣、屈服,而是面對現實,用它童真的孝心、愛心和稚嫩的小手來照顧媽媽的一切生活起居和料理家務,并且非常懂事的利用空余時間學會縫制手套,賺取加工費補貼生活;還十分勤快地學習種植蔬菜,節省開支。即使如此,她也從不耽誤學習,見縫插針,學習成績一直名列前茅。由于她邊讀書邊悉心的照料下,十年臥床不起的媽媽既然奇跡般的能下床,還能緩慢行走幾步。那是小秋芳用愛心、毅力和面對生活的信念,不但支撐起自己的生活和學業,而且也給家庭帶來了幸福快樂。我已經是四年級的小學生了,小秋芳的故事感染了我,我也應該學做點家務,主動為爸爸媽媽分擔,也要學會付出愛,做一個懂事孝順的好女兒。

成語見縫插針:比喻盡可能利用一切可以利用的空間或時間。如:魏巍《東方》第三部第七章:“‘小鋼炮后來打死了敵人不少’,陳三又見縫插針地鼓勵他。”又如:分割敵人,牽制敵人,見縫插針,集中兵力,狠狠打擊敵人。——向春《煤城怒火》第21章

成語名列前茅:比喻名次列在前面。如:《左傳·宣公十二年》:“蔿敖為宰,擇楚國之令典,軍行,右轅,左追蓐,前茅慮無,中權,后勁。”又如:去年弟在京師,聽說二公子中了秀才,且名列前茅,頗為學臺賞識,實在可賀可賀。——姚雪垠《李自成》第二卷第十七章

與愛同行讀后感_503字

我讀了《與愛同行》這本書,這讓我真正體會到了父母對我們無私的愛,同學之間的友誼,以及社會中的溫暖……讓我在讀書的的時候,不禁淚眼朦朧,真的,這些故事會讓我們感動,會讓我們感悟……現在,我就帶你們細細品味這本書吧!

書中有許多帶著真情實感的故事,其中讓我最感動的兩個故事是:(超越血緣的母愛)和(一把斷尺)。

在我讀超越血緣的母愛的時候,心中充滿了疑惑:母愛就是母愛,怎么會超越血緣呢?我帶著好奇心讀了下去,書中有一位叫羅雪華的母親,有一天,他在自己的店門口找到了一位被遺棄的女嬰,從此,她開始為這個女嬰到處奔波,因為這個女嬰她得了罕見的“鐵粒幼細胞貧血癥”不僅費用高昂,而且治愈希望渺茫,但是周圍人的援助之手,讓她看到了希望……

一把斷尺,是一個發生在同學之間的故事,這讓我相信了同學之間的友誼,這篇文章描寫了兩個昔日相伴的好友,互幫互助,和睦相處……這也使我懂得了,在生活中,不管是同學之間,還是朋友之間,都要互相幫助,互相關愛,使我們的校園生活更加甜美。

也許,這本書說得對,愛就在身邊,愛無處不在,要相信有愛就有奇跡,要是我們心中有愛,就會發現,一個更完美、更和諧、更美好的繽紛世界。

成語真情實感:真摯的感情,實在的感受。如:孫犁《秀露集·歐陽修的散文》:“散文如無具體約束,無真情實感,就會枝蔓無邊。”又如:古老的神話,未必沒有真情實感。——郭小川《昆侖行》詩

與愛同行讀后感_565字

讀完《與愛同行》后,我才明白愛是什么:愛是理解、愛是責任、愛是分享、愛是力量。愛就在我們身邊,從未走遠。愛是人類最基本的情感,愛是人類永恒的話題。在這本書中,我印象最深的就是《十年為女兒變個魔法》這則故事。這位爸爸把生死離別當做一場快樂的捉迷藏游戲 介紹給年僅6歲的女兒。十年后,女兒也用書信的方式給早已不存在的爸爸回了一封信。每一句話都用了開心的必掉,可字里行間體現出了無限的辛酸,特別是回信的最后一句,酸楚得想讓人落淚。

愛無處不在。四年級的一次科學單元考試,我只考了52分,連及格線都沒過。我拿著卷子,那一個個叉像一把把刀子,把我的心四分五裂;那鮮紅的數字仿佛是我的血,一滴滴落下。我忐忑不安地把卷子放到書包最里面的格子,生怕被別人看見后嘲笑我。就連太陽溫和的笑容在我眼中也成了諷刺我的標志。回到家時,我小心翼翼地告訴媽媽這個消息,看都不敢看媽媽,已經做好了迎接狂風暴雨的準備。可是不曾想,媽媽卻慈愛地摸著我的頭,說:“沒事兒。一次的發揮失常不代表什么。人都有低谷,關鍵是你有沒有從這個挫折中爬出來。你又不是考試機器,怎么能保證每次都是第一呢?”我抬起頭,從媽媽的眼睛里,我看到了愛。

愛是寬容,愛又是鼓勵。媽媽的話,是我走出失敗的陰影,我的身后有陰影,是因為我前面有太陽的照射。我們應該用愛的真諦,實現人生的價值!

成語小心翼翼:小心翼翼[xiǎo xīn yì yì],意指形容舉止十分謹慎,不敢懈怠疏忽。◎語出《詩經·大雅·大明》。[源]《詩經·大雅·大明》大任有身,生此文王。維此文王,小心翼翼。昭事上帝,聿懷多福。厥德不回,以受方國。《詩經·大雅·烝民》仲山甫之德,柔嘉維則。令儀令色,小心翼翼。古訓是式,威儀是力。天子是若,明命使賦。[典故]《詩經》是現存最早的詩歌總集,非一時一地一人之作,主要是采集從周初至春秋中葉的歌謠作品和宗廟樂章而成,共三百零五篇,分為風、雅、頌三大類,為文學詩歌總集之祖。〈大雅·大明〉篇是在歌頌周文王,他非常的恭敬謹慎,以虔敬的心和美好的德行來事奉上帝,因此得到了許多的福祿。行動舉止中,不違背應有的德行,他的美德因此彰顯,四方的諸侯國都來歸附。典源又見《詩經·大雅·烝民》。內容則是表述仲山甫的德行,小心恭謹,效法古訓,具有良好的儀容風度。因此天子賦予他重責大任,頒布命令於四方。後來詩中的“小心翼翼”演變為成語,用來形容舉止十分謹慎,不敢懈怠疏忽。

成語四分五裂:四分五裂[sì fēn wǔ liè],意指四方受敵,國土易被分解割裂。語出《戰國策·魏策一》。後用“四分五裂”形容分散而不完整、不團結。[源]《戰國策·魏策一》張儀為秦連橫,說魏王曰:“魏地方不至千里,卒不過三十萬人。地四平,諸侯四通,條達輻湊,無有名山大川之阻。從鄭至梁,不過百里;從陳至梁,二百余里。馬馳人趨,不待倦而至梁。南與楚境,西與韓境,北與趙境,東與齊境,卒戍四方,守亭障者參列。粟糧漕庾,不下十萬。魏之地勢,故戰場也。魏南與楚而不與齊,則齊攻其東;東與齊而不與趙,則趙攻其北;不合於韓,則韓攻其西;不親於楚,則楚攻其南。此所謂四分五裂之道也。……為大王計,莫如事秦,事秦則楚、韓必不敢動;無楚、韓之患,則大王高枕而臥,國必無憂矣。”[典故]“四分五裂”原指四方受敵,國土易被分解割裂。這個成語出自《戰國策·魏策一》。戰國時張儀在秦國任相國,受秦惠王重用,主張以連橫之策游說六國,打算讓六國背叛合縱之約以事秦。張儀到魏國游說魏王,想讓魏國首先事秦,讓其他各國效法跟進。張儀告訴魏王說:“魏國土地縱橫不到一千里,士兵不超過三十萬。四周地勢平坦,暢通四方的諸侯國,又沒有名山大川的阻隔。從新鄭到大梁只有二百多里,兵馬飛馳,不用花多少力氣就可以到達。南邊和楚國接境,西邊和韓國接境,北邊和趙國接境,東邊和齊國接境,士兵必須駐守四面邊疆,總計防守邊塞堡壘的人不下於十萬。剩下可以和敵人對壘,保護國家安全的部隊就不多了。魏國的地勢,本來就是個戰場。假使魏國向南與楚國友善而不和齊國友善,那麼齊國就會攻打魏國的東面;向東與齊國友善而不和趙國友善,那麼趙國就會攻打魏國的北面;與韓國不合,那麼韓國就會攻打魏國的西面;不親附楚國,那麼楚國就會攻打魏國的南面;這就是所謂的四分五裂的地理形勢啊!”張儀以告訴魏王,魏國正處於四方受敵的情勢,國土容易被分解割裂,游說魏背棄合縱,加入連橫以事秦。後來“四分五裂”被用來形容分散而不完整、不團結。

與愛同行讀后感_724字

今天,我們老師發給了我們一本書,名字叫《與愛同行》,我拿回家后迫不及待地讀了這本書。里面寫的是一些名人或者是平凡人的感人事跡。

《與愛同行》里有一篇文章讓我印象深刻。那就是《大愛托起生命》里面講述的是在2011年7月的一天中午,家住杭州的吳菊萍正準備出門,就看見了10樓的窗臺上竟然有一個孩子在往外爬,大半個身子已經懸在外面。幾乎就要掉下去了。

突然人們驚呼:孩子掉下來了!吳菊萍聽見了,跑上前去把孩子接住。最后她和孩子都重重地跌倒在草地上,吳菊萍昏了過去。孩子得救了,而吳菊萍的手卻骨折了。

我讀完這個故事,感動得快要哭出來了。我懂得了愛的世界沒有力學。那一瞬間,一個平凡的女人創造了一個奇跡。大愛是一種本能,責任是一種習慣,向善向美之心是人性中最亮麗的奇葩。讓我們記住那些平凡的善良與感動,讓愛一直傳遞下去!在生活中,關愛同伴就應該雪中送炭、雨中送傘,就應該肝膽相照、以心換心,就應該分享快樂、分擔憂愁。我們在生活中要向吳菊萍學習,盡全力的去幫助別人,你會感到幫助別人是一件非常快樂的事情。

我曾想過“愛是什么?”不會有明確的答案,但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。吳菊萍的勇敢一接打開了通往人們心靈深處的一扇大門,使社會上真善美的愛心之花瞬間綻放開來。他的行為像一面鏡子,折射出平凡人地善良與美好,也折射出了社會對少年兒童的關愛。我們作為這個社會中的一員,我們有責任和義務學會感恩,關愛這個社會,盡我們所能幫助有困難的人,用自己的愛心溫暖更多的人。用心去關愛別人,世界會因為你變得更加溫暖。

與夢同行讀后感如果我們每個人都能像吳菊萍那樣有一顆善良、有愛的心,整個世界就會變得更加美麗,更加美好!

成語肝膽相照:肝膽:比喻真心誠意。比喻以真心相見。如:《史記·淮陰侯列傳》:“臣愿披腹心,輸肝膽,效愚計,恐足下不能用也。”宋·趙令畸《侯鯖錄》:“同心相親,照心照膽壽千春。”又如:弟與公子以肝膽相照,互相知心,故敢以實言相告。——姚雪垠《李自成》第二卷第十八章

成語迫不及待:迫:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。如:清·李汝珍《鏡花緣》第六回:“且系酒后游戲,該仙子何以迫不急待。”又如:他迫不及待地推開門,走進屋去。

與愛同行讀后感_768字

有愛就有陽光

愛是有溫度的,非常真實,一點也不虛偽。如果你深切地感受一下身邊的人,你會覺得有許多人都在幫助你,你感到特別地幸福!愛無時無刻都存在,只是你沒有及時發現她的美!

讀完《與愛同行》這本書,我非常地感動,因為這里的每一個故事,都會讓我有千言萬語想對別人說。這本書吸引我的并不是文句的深奧與優美,而是讓我懂得生活中處處有真愛。

在平凡的生活中有父母的呵護。在我們受到挫折,最難受、最傷心時,爸爸媽媽總是第一個來安慰、關心我們。無論我們對父母多么有偏見,父母永遠都不會嫌棄我們,對我們深愛如故。在這里,我也要感謝普天下的父母,對自己孩子的不離不棄。愛是一盞神燈,照亮著全世界需要愛的人;父母就是那盞永不熄滅的神燈,永遠照耀我們前行。

在班級里,老師和同學的關愛都是必不可少的。學習生活中,如果缺少了老師的呵護,我們就會生活在孤獨的世界里;要是沒有了同學們的幫助,我們就會在孤立無援中停步不前。就像這本書的一個故事說的一樣,同學就像我的兄弟姐妹,這讓我深刻體會到同學的關愛的珍貴。愛就像春天的一絲暖風,吹綠了山川,吹綻了桃李;愛就像夏日的一片綠蔭,遮擋了烈日,蔭蔽了萬物。同學的關愛,就是暖風,就是綠蔭,陪伴我們一天天成長,一天天進步。

社會也需要愛的溫暖。讀這章節中的故事,我懂得了“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”的美德名言,也讓我知道社會也有大愛。最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師陳霞、最美教師姜文等等,他們舍己為人的精神值得我們敬仰一生,受益一生。我暗暗下定決心,今后一定要做一個向美向善的小學生,用自己的實際行動,將愛心傳遞下去。

“只要人人獻出一份愛,世界將變成美好人間”的歌聲在耳邊回響,心田變得寧靜澄澈。是啊,只要我們都能伸出仁愛之手,這個世界將更加美好。

我相信,有愛就有陽光!

成語舍己為人:舍棄自己的利益去幫助別人。如:《論語·先進》:“夫子喟然嘆曰:‘吾與點也。’”朱熹注:“初無舍己為人之意,而其胸次悠然,直與天地萬物上下同流,各得其所之妙。”又如:愛朋友,講義氣,舍己為人,這些地方他和朱老忠有共同的地方。——梁斌漫談紅旗譜〉的創作(代序)》

成語無時無刻:時時刻刻。表示毫不間斷。如:明·凌蒙初《初刻拍案驚奇》卷六:“自是行忘止,食忘餐,卻象掉下了一件什么東西的,無時無刻不在心上。”又如:半個月來,她老是偷偷地看著劍波,她的心無時無刻不在戀著劍波,就好像是生活中不可缺少的空氣一樣。——曲波《林海雪原》九

與愛同行 讀后感 征文_781字

美是陌生人的一個微笑,美是朋友間的一句問候,美是親人的溫暖關懷。生活中美無處不在,只要你細心的觀察與領悟,美將無時無刻伴隨著你。

記得上學期的一天,剛好是我值日,接到媽媽打來電話說,可能有事會遲點過來接我。于是,我和同學一起打掃完教室和校園場地。便在校園的書吧里邊做作業,邊等媽媽。同學的爸爸媽媽都陸續過來把他們接走了。校園里只剩下我和一個小妹妹了。天色也有點暗了下來。正當我有點焦急的時候,剛好看到我家對面的鄰居阿姨騎著摩托車過來接她的女兒,記得平時她跟我們有見面的話也只是微笑一下。不是很熟絡的那種。我跟阿姨微笑了一下,便繼續做作業了。只聽見阿姨對我說:“小妹妹,阿姨帶你回家吧,反正你家和我家很近,坐我的摩托車一起回家吧,說不定天還會下雨,一個人在學校里不安全的。”我有點不好意思,沒準備要坐她的車。阿姨看出了我的心事,便從車上下來,幫我一起把書本整理好,放回書包。還說:“沒事的,反正順路,你的書包好重啊,肯定有十幾斤重,還是把它放到阿姨的摩托車上吧。”沒等我反應過來,阿姨就已經把書包提過去了。于是小妹妹站在摩托車的前面,我坐半1f40她后面。摩托車起動了,一路上阿姨不時得叫我要坐好,手要牢牢抓緊她的腰,由于不是很熟,我有點兒不好意思,抓得不是很緊,阿姨就會用手幫我抓牢。那一刻,我真得很感動。不由得把臉緊緊得貼在阿姨背上,雖然那時候是冬天,天氣很冷,但我的心里卻暖洋洋的。很快,便到家了,媽媽剛好開門要去接我,回頭一看,是阿姨把我接回來了,便忙著感謝阿姨,阿姨微笑著說:“這是小事,沒什么好謝的。”便匆匆回家了,看著阿姨漸漸離去的背影,我覺得真得很美很美

雖然只是一個小小的幫忙,但是她的舉動,讓我覺得生活在這樣一個充滿陽光,充滿真善美的時代而自豪。讓我們帶著欣賞美,心懷愛的情感,把它傳遞到今后的生活,傳遞給身邊的人,與美同行,與愛同行。

成語不好意思:①表示礙于情面而只能怎樣或不便怎樣。②害羞;難為情。如:清·曹雪芹紅樓夢》第66回:“去年因打了薛呆子,他不好意思見我們的,不知那里去了一向。”又如:她被人夸得不好意思了。

牽手你我,與愛同行_918字

“世界上最廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”人的心靈就像是一個豐富的收納袋,它不斷地收獲自己的需求,也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經歷失敗,都不該讓我們的心失去愛的溫度……誠信友愛,是唱響和諧的第一樂章。

有些話說的好:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”“走正直誠實的生活道路,定會有一個問心無愧的歸宿。”孟祥斌,他就是個主動去鋪墊愛的“煤渣”,給人溫暖的軍官。金華市城南橋的23只燈箱廣告牌上,一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片,在陽光下熠熠發光。照片旁還有兩句話:“向孟祥斌英雄致敬;一個人感動一座城。”孟祥斌,一個年僅28歲的青年軍官,為了搶救一名素不相識的女子,在寒風凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命,自己卻獻出了年輕的生命。他,把生的希望讓給別人,把死的可能留給了自己;他盡管沒有穿軍服,但仍沒有忘記作為一名軍人的職責,他為人真誠,有著一副熱心腸,當噩耗傳到孟祥斌的父親耳里時,他說“祥斌這樣犧牲光榮啊……。”是啊,孟祥斌真有著硬漢子的高尚情操。一個人感動一座城。這正是孟祥斌的一躍,使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發出來,彌漫天地之間。這難道不是和諧嗎?

有人為自家美麗的花圃煩惱,因為花圃邊的小路一到雨天就泥濘不堪,行人便直接從花圃中穿行,每次都要踩壞他家的花和草。她十分的痛惜,卻又無可奈何。父親知道后,拉來煤渣墊好了小路,樂呵呵地說:“再有雨天,我們的花圃就安然無恙了。行人踩踏花草是因為雨天小路泥濘,不得已才從花圃借道。我們把路修好了,他們自然不會再踩進來。”人和人指尖的交往,也是這樣的道理,只有心存關愛、互相體諒,才能擁有和諧的美麗。

每個人的心靈都是花圃,人生之旅就事花圃旁的那條小路。每個人在努力經營自家花圃的同時,不僅要學會尊重和欣賞他人的美麗,還要懂得克制自己的私心,多為別人想一想,不要對他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”,那我們也可以主動去鋪墊那些愛的“煤渣”,與人方便,給人溫暖。

牽手你我,與“愛”同行,和諧的社會就是需要“誠信與友愛”,讓我們一起乘坐“和諧”的小舟,在“愛”的海洋里徜徉吧!

成語問心無愧:問心:問問自己。捫心自問,毫無愧色。如:清·紀昀《閱微草堂筆記·槐西雜志一 》:“君無須問此,自問自心,問心無愧,即陰律所謂善;問心有愧,即陰律所謂惡。”又如:林沖那時候卻覺得在“刀槍無情”的理由下傷害了那漢子的生命,原是冠冕堂皇,問心無愧。——茅盾《豹子頭林沖》

成語無可奈何:無可奈何[wú kě nài hé],意指毫無辦法、沒有辦法可想。語出《戰國策·燕策三》。[源]《戰國策·燕策三》秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進兵北略地,至燕南界。太子丹恐懼,乃請荊卿曰:“秦兵旦暮渡易水,則雖欲長侍足下,豈可得哉?”荊卿曰:“微太子言,臣愿得謁之。今行而無信,則秦未可親也。夫今樊將軍,秦王購之金千斤,邑萬家。誠能得樊將軍首,與燕督亢之地圖獻秦王,秦王必說見臣,臣乃得有以報太子。”太子曰:“樊將軍以窮困來歸丹,丹不忍以己之私,而傷長者之意,愿足下更慮之。”荊軻知太子不忍,乃遂私見樊於期曰:“秦之遇將軍,可謂深矣。父母宗族,皆為戮沒。今聞購將軍之首,金千斤,邑萬家,將奈何?”樊將軍仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛於骨髓,顧計不知所出耳。”軻曰:“今有一言,可以解燕國之患,而報將軍之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“為之奈何?”荊軻曰:“愿得將軍之首以獻秦,秦王必喜而善見臣,臣左手把其袖,而右手揕抗其胸,然則將軍之仇報,而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎?”樊於期偏袒扼腕而進曰:“此臣日夜切齒拊心也,乃今得聞教。”遂自刎。太子聞之,馳往,伏屍而哭,極哀。既已,無可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。《史記·卷八四·屈原賈生列傳·屈原》屈平既嫉之,雖放流,睠顧楚國,系心懷王,不忘欲反,冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君興國而欲反覆之,一篇之中三致志焉。然終無可奈何,故不可以反,卒以此見懷王之終不悟也。《史記·卷一二二·酷吏列傳·溫舒》自溫舒等以惡為治,而郡守、都尉、諸侯二千石欲為治者,其治大抵盡放溫舒,而吏民益輕犯法,盜賊滋起。……乃使光祿大夫范昆、諸輔都尉及故九卿張德等衣繡衣,持節,虎符發兵以興擊,斬首大部或至萬余級,及以法誅通飲食,坐連諸郡,甚者數千人。數歲,乃頗得其渠率。散卒失亡,復聚黨阻山川者,往往而群居,無可奈何。於是作“沈命法”,曰群盜起不發覺,發覺而捕弗滿品者,二千石以下至小吏主者皆死。[典故]“無可奈何”這句成語指的是毫無辦法或沒有辦法可想的意思。典源出自於《戰國策·燕策三》。戰國末期,秦國勢力強盛,不斷出兵侵占其他國家的領土。當時燕國是一個地處東北方的弱小國家,最初,燕王為了與秦國友好,曾將太子丹交給秦國做為人質,在秦國,太子丹受到很差的待遇。太子丹逃回燕國後,為了抵抗秦國的侵略,同時也為了報仇,便經人介紹認識了荊軻,請他作刺客,到秦國刺殺秦王。由於荊軻遲遲不出發,太子丹便催他趕快上路,荊軻說:“就算我到了秦國,秦王也不會見我啊!除非我能帶著樊於期的頭和督亢的地圖前往,也許就有機會見到秦王。”樊於期本是秦國的將領,因為得罪秦王,逃到燕國,秦王懸賞千金要他的腦袋。太子丹聽了說:“樊將軍是來投靠我的,我怎能為了自己而殺了他?請你再想別的方法。”荊軻知道太子丹不忍心殺樊於期,就私下去見樊於期,告訴他這個想法。樊於期聽了後,馬上拔出利劍當場自殺。太子丹聽說這件事,趕去阻止卻已經晚了一步,伏在樊於期的屍體上痛哭失聲。事已至此,也無可奈何,只有將樊於期的頭放在盒子里封起來,交給荊軻,讓他帶去秦國求見秦王。後來“無可奈何”就用來指毫無辦法或沒辦法可想的意思。

愛的力量很大很大——讀《與愛同行》有感_1058字

愛,可以讓生命延續,可以讓人改正壞習慣,可以讓人感動。

《與愛同行》一書,里面講了許多關于愛的故事。其中,兩個故事最讓我感動,一篇是《一把斷尺》,講了“我”的朋友Ann知道“我”沒帶尺子,就把自己的新尺子掰斷,為“我”這個好朋友在考試中能有一把尺子,不影響到重要的期末考試。Ann不但給了“我”一把尺子,還給了“我”愛和友情。

還有一篇是《一個都不能少》,故事講有兩位同學的座位空著,兩位班主任感到有情況,就給他們家長打電話,兩位家長的手機欠費停機,兩位班主任叫上體育老師,到兩位同學的住處,發現門緊鎖,又到兩位同學的媽媽單位,單位店長也說再找人,老師們給這兩位同學的媽媽的手機充值,兩位同學媽媽,因為家里一氧化碳中毒,斷斷續續地說:“我們在家,起不來……孩子也起不來……“,老師們打了120,才把三個人救了過來。三位老師的每一個尋找細節都不能少,最美老師,美在大愛,才救了三個人的生命。

在我們的生活中,也有這樣的事,像司機吳斌叔叔,為了車上24位乘客的安全,忍著疼痛,將大客車穩穩地停住,卻犧牲了自己的生命,可見,愛的力量很大很大。

還有張莉莉老師,為了學生們的安全,不顧自身安全地去救孩子們。公司經理周江疆叔叔,為了公司全體員工,自己卻倒在了熊熊烈火之下,可見,沒有愛,世界會成了什么樣?

愛其實就在我們身邊,我也有這樣的經歷:一次,我生病了,累得躺在沙發上,媽媽見了我的反常現象,立即摸了摸我的頭,說:“啊,發燒了!”爸爸看了,說:“趕緊泡杯板藍根,使病好一點。”我喝完了板藍根,高燒仍在繼續,爸爸趕緊開車帶我去醫院,到了醫院,爸爸媽媽不停安慰我,鼓勵我,給我打氣,給我講笑話,使受了驚嚇的我高興起來。回家的路上,還說:“不用怕,掛過鹽水,病毒都沒了,今天晚上睡好,明天再加固一下,病就好了。”我也傳遞過愛:一次體育課上,老師讓我們跑步,忽然,我看見一個同學摔倒了,他是馮炘宇,別的同學看了,都楞住了,我看見馮炘宇的臉青的像個青蘋果,眼睛瞇成一條線,嘴巴痛苦地叫著:”阿痛……啊啊…..痛……“我想他一定是很痛了,我三步并作兩步沖上去,問他:“你哪兒痛?”這兒,他邊說邊這指自己的膝蓋,我見他褲子染上了操場的紅漆,膝蓋上也起了烏青,我趕緊扶著他到了醫務室。經過醫生阿姨的處理,他好多了,回操場時,馮炘宇對我說:“謝謝,謝謝”“我說:”不用謝,這是我應該做的。”那時,我的心里像吃了蜜一樣甜。愛其實很簡單,一個小動作可能就是愛,愛的力量很大,讓我們從小事做起,讓明天,讓世界,變得更加美好!


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